Koulukiusaaminen on vakava ongelma, josta on meillä Suomessa käyty laajaa keskustelua 1990-luvun alusta lähtien. Kuitenkaan muita kiusaavien tai kiusatuiksi joutuneiden lasten määriä ei ole kansallisella tasolla saatu vähenemään muun muassa lainsäädännöllisillä muutoksilla.
Kouluilta on edellytetty kiusaamiseen puuttumista ja turvallisen opiskeluympäristön takaamista jokaiselle oppilaalle, mutta tehokkaat työvälineet ovat puuttuneet. Niinpä Kiva Koulu -ohjelma syntyi tarpeesta luoda tällaisia välineitä suomalaisten perusopetusta antavien koulujen käyttöön. Kiva Koulu -ohjelmassa on mukana myös yläsavolaisia kouluja. KiVa -lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen vastainen tai Kiusaamista Vastustava. Sana herättää myös mielikuvan kivasta koulusta, jossa kaikilla on hyvä olla.
Kiva Koulu -ohjelma on kehitetty peruskouluihin koulukiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja mahdollisimman varhaiseksi puuttumiseksi. Sen on todettu olevan poikkeuksellisen tehokas kiusaamisen vähentämisessä. Kiva Koulu -ohjelman toteuttaminen on yksi mahdollisuus lisätä oppilaiden turvallisuutta ja hyvinvointia. Kiva Koulu -ohjelmasta on tarkoitus tulla koulun pysyvä käytäntö, jolla kiusaamista pyritään estämään tehokkaasti ennalta ja toisaalta puuttumaan esille tulevaan kiusaamiseen systemaattisesti ja ammattitaitoisesti.
* * *
Koulukiusaamisen ennaltaehkäisyyn laaditut oppitunnit muodostavat koko peruskouluajan kattavan jatkumon. Tietyt asiat esitellään vuosiluokilla 1., 4. ja 7. yhä uudelleen, ikätasolle sopivassa muodossa. Ala-asteelaisille on kehitetty myös opetuskokonaisuuksiin kiinteästi liittyvä kiusaamisen vastainen tietokonepeli, KiVa -peli.
Kiva Koulu -ohjelman tavoitteena on vaikuttaa oppilaisiin niin, että he kiusaajan kannustamisen sijaan asettuisivat tukemaan kiusattua ja osoittaisivat, että he eivät hyväksy kiusaamista. Kiusaamisen loppuminen perustuu yhteisen vastuuntunteen heräämiseen ja koko ryhmän normeissa tapahtuviin muutoksiin.
Mielestäni tärkeintä on meidän kaikkien lasten ja nuorten kasvattamiseen osallistuvien aikuisten kasvattaa oppilailla tervettä itsetuntoa ja hyväksyntää siten, että jokainen voi rohkeasti tulla kouluun eikä kenenkään tarvitsisi pelätä kiusaamista tai olla itse kiusaajana. Vakavin vaara, mikä oppilaan itsetuntoa voi koulussa kohdata, on kiusaamisen uhriksi joutuminen. Tärkein keino torjua kiusaamista on aikuisen läsnäolo, joka luo lapselle ja nuorelle turvallisuuden tunnetta, niin kotona kuin koulussa.
Myös MLL on kampanjoinut viime syksynä kiusaamisen vastaisen työn puolesta. MTV3- kanava on näyttänyt ”Uskalla kysyä, uskalla kertoa” -tv-spottia ja herättänyt katsojia huomaamaan nuorten kokemuksia.
Tarvitsemme koulukiusaamisen loppumiseksi - ja edes minimoimiseksi - yhteiskunnassamme erilaisia keinoja ja eri tahojen yhteistyötä koulun ja vanhempien yhteistyön lisäksi.
Turvallista koulunkäyntiä toivottaen:
Anne Kumpusalo-Vauhkonen
Ylä-Savon Kehitys Oy:n hallintoneuvoston puheenjohtaja
Hynysen Juakko kertoo työstään Iisalmen mlk:n kirjastossa ja siitä, miten se sai pyörät alleen.
Tällä kerralla esittelyssä Ylä-Savon Kehitys Oy. Lähemmässä tarkastelussa mm. Reiska -hanke ja aloittavien yritysten neuvonta. Yhtiön muutosvirtaa esittelee toimtusjohtaja Petri Pietikäinen (kuvassa).